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: 鲍爱中; 著名企业管理专家、培训专家

鲍爱中【讲师背景】：Ü复旦大学管理学博士Ü著名企业管理专家、培训专家(16年讲师经验)Ü国务院西部办--展望计划特聘讲师Ü全国多家咨询公司特聘高级培训讲师、咨询顾问Ü现任北大总裁班、清华总裁班、复旦总裁班、浙大总裁班、南昌大学总裁班特聘讲师曾供职于国有大型企业和台资、民营企业，历任人事经理、总经理助理、董事长助理、行政总监、总经理等职位。在为企业做顾问服务的过程中，通过与高层、中层、一线员工的全

90-00后及新生代员工管理: 《90-00后及新生代员工管理》（1天）课程对象：公司所有主管领导等；课程目标掌握90-00后及新生代的生长环境与价值观养成；掌握90-00后及新生代的心理特征与思维现状；90-00后及新生代员工的具体管理策略；形成自己的90-00后及新生代管理要诀；课程亮点：²将生活工作人生有效结合，将态度行为结果有效结合，将浅层表层深层有效结合，将领导管理...

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90后员工管理: 《90后员工管理》（1天）课程对象：公司90后员工；课程目标掌握90后的生长环境与价值观养成；掌握90后的心理特征与思维现状；90后员工的具体管理策略；形成自己的90后管理要诀；课程亮点：²将生活工作人生有效结合，将态度行为结果有效结合，将浅层表层深层有效结合，将领导管理上司下属同事有效结合，将人性性格行为经历有效结合，将古代与现代...

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95-00后及新生代员工管理: 《95-00后及新生代员工管理》（1-2天）课程对象：公司所有主管领导等；课程目标掌握95-00后及新生代的生长环境与价值观养成；掌握95-00后及新生代的心理特征与思维现状；95-00后及新生代员工的具体管理策略；形成自己的95-00后及新生代管理要诀；课程亮点：²将生活工作人生有效结合，将态度行为结果有效结合，将浅层表层深层有效结合，将领导管...

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TTT-培训师培训: 《TTT-培训师培训》（1天）课程对象：²希望进一步提升自己演说和培训水平的人员；²有一定演讲基础并想成为优秀的企业内部培训师的人员；课程目标：²了解优秀培训师所应具备的特质；²清晰掌握培训所必须的专业知识；²进一步提高培训授课的基本技巧；²提高会场的控制技巧；²成为超级魅力的培训师课程亮点：²将作为12年培训师的经验与听...

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从优秀专才走向卓越管理者: 《从优秀专才走向卓越管理者》（1-2天）课程对象：希望从优秀的专才角色走向专业化管理的所有人员。课程目标：²掌握技术与管理角色转换之间的辩证关系；²掌握优秀的管理者必须具备的能力；²了解管理与领导之间的区别；²掌握优秀管理者必须具备的沟通、时间管理、激励、管理技能等；²了解优秀管理者的心态；课程亮点：²将生活工作人生有效结...

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打造卓越的领导力与执行力: 《打造卓越的领导力与执行力》——实现从领导力到执行力的无缝对接（1-2天）课程对象：公司董事长、总经理、副总等中高级领导者与管理者/后备干部。课程目标：了解领导力的内涵；了解提升自我领导力的途径；了解领导中的人性；了解领导中的哲学；了解领导力的方法；了解领导中的文化；掌握执行力的内在逻辑！课程亮点：²将生活工作人生有效结合...

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高效能人士的七个习惯: 《高效能人士的七个习惯》（1-2天）课程对象：想提高自己综合能力的所有人士。课程目标：改善我们的思考方式与思维模式；如何学会自我改变与自我提升；如何建立好的习惯；不再让别人影响自己而是主动改变课程背景：²每一个人都有习惯，但是习惯是如何根深蒂固地影响我们的？我们又该如何形成新的习惯而去除不良的习惯？这来源于习惯的影响因素即...

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高效执行力——没有执行力就没有竞争力: 《高效执行力——没有执行力就没有竞争力》（1-2天）课程对象：²针对企业中高层领导、主管。课程目标：²洞穿执行力的执行危机；²解密执行力：如何完成战略任务；²领略执行力：核心流程；²高层执行力：如何迫使员工进化；²中层执行力：责任使人进步；课程背景：一家企业的成功，30%靠战略，40%靠执行力，其余的靠运气。无论这句话是不是绝对...

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沟通的艺术与技巧: 《沟通的艺术与技巧》（1-2天）课程目标：²沟通的基础与内河²沟通中的表达技巧²与上级沟通的技巧²与下级沟通的技巧²与同事沟通的技巧²与客户沟通的技巧²与家人沟通的技巧课程方式：讲析+互动+演练课程大纲：一、沟通的内涵与基础1-沟通的内涵2-沟通很重要-有效的沟通更重要3-四种交流心态4-问的技巧5-倾听的过程6-倾听中应注意的问题7-肢...

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沟通的艺术: 《沟通的艺术》（1天）课程目标：ü了解沟通中的潜藏的人性；ü掌握自我沟通中的修炼；ü掌握与上下级之间的等级沟通注意点；ü掌握与平级之间的沟通要点；ü掌握说话的魅力与背景；ü掌握沟通的内涵。课程亮点：²将生活工作人生有效结合，将态度行为结果有效结合，将浅层表层深层有效结合，将领导管理上司下属同事有效结合，将人性性格行为经历...

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狼性精神塑造: 《狼性精神塑造》（1-2天）课程目标：ü掌握狼性精神的“苦道”ü掌握狼性精神的“忍道”ü掌握狼性精神的“争道”ü掌握狼性精神的“安道”ü掌握狼性精神的“合道”ü掌握狼性精神的核心内涵课程大纲：一、狼性精神的“苦道”²没有苦---不为狼²吃得苦中苦---方为狼中狼²苦即勤奋²苦即付出²苦是甜的前奏²苦其实不“苦”²苦中作乐²苦中成...

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时间管理艺术: 《时间管理艺术》（1天）课程对象：希望通过更有效的时间管理来提高工作绩效的员工、经理及主管。课程目标：²明确工作目标，合理规划，提高个人工作效率；²有效授权，以从事更重要的工作；²采用系统的时间控制方法来控制自己的时间；²改变拖延习惯，排除干扰因素，减少延误工作的各种借口；²学会对不合理的要求说NO；²建立对事情重要性与...

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孙子兵法与现代管理: 《孙子兵法与现代管理》（1天）课程目标：深度解读孙子思想；将孙子思想运用到现代管理；将孙子思想用到人生与生活；将孙子思想用到个人发展；课程内容：一、孙子的重要影响²孙子学的文化思考²孙子学的经学模式²孙子的用间思想²孙子的军事哲学思想二、孙子与诸子的地位与融合²孙子与儒家²孙子与道家²孙子与法家²孙子在诸子百家中的地位及...

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危机管理与公关素养: 《危机管理与公关素养》（1天）课程对象：公司高层、中层、基层员工；课程目标：建立危机意识；了解危机管理的关键在于预应；掌握危机管理的内涵与应对流程；掌握危机的可能来源；掌握危机的应对原则；掌握危机中媒体应对方法；如何有效避免媒体的放大效应；课程大纲：预应——反应第一部分预应一、危机意识1.时代广场的国债计数器2.企业的十三...

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物业管理中的服务理念与服务技巧: 《物业管理中的服务理念与服务技巧》（1-2天）课程对象：所有物业服务人员、服务经理主管等。课程目标：物业服务的特殊性与困难性物业服务理念的建立物业服务技巧的掌握与训练物业服务水平的突破.课程背景：随着经济发展，人民生活水平的提高，客户对服务的要求越来越高，因此，企业为了因应客户的心声，一些火辣辣、热辣辣的口号便应运而生：客...

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银行的危机管理与公关素养: 《银行的危机管理与公关素养》（1天）课程对象：银行的高层、中层、基层员工；课程目标：建立银行自身的危机意识；了解银行危机管理的关键在于预应；掌握银行危机管理的内涵与应对流程；掌握银行危机的可能来源；掌握银行危机的应对原则；掌握危机中媒体应对方法；如何有效避免媒体的放大效应；课程大纲：预应——反应第一部分银行自身对危机的...

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赢在中层: 《赢在中层》（2天）课程对象：企业所有的经理/主管，以及有志于走上管理岗位上的各类人员、后备干部课程目标：ü管理者心态的自我调整与控制；ü理解并掌握实用的管理技能、提升管理绩效、促使其转变观念达到改变行为；ü培养中层干部的执行能力；ü掌握与上司沟通、与同级沟通、与下属沟通的方法与技巧；ü确切了解作为部门主管所应具备的素质...

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职业素养修炼: 《职业素养修炼》（1天）课程对象：刚从学校毕业的“企业新人”；从别的企业和部门转职过来的“新晋人员”；希望提升自身“职业素养”的企业员工和管理人员；长期从事管理工作的基层主管、中层经理、高层领导；课程目标：了解公司对我们职业发展的重要影响掌握对公司该具有的职业化态度掌握与同事的职业化共处掌握自我职业化发展的内涵与外延掌握...

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中层经理的五维管理: 《中层经理的五维管理》（ 1天）课程对象：企业所有的经理/主管，以及有志于走上管理岗位上的各类人员、后备干部课程目标：ü理解并掌握实用的管理技能、提升管理绩效、促使其转变观念达到改变行为；ü培养中层干部的执行能力；ü掌握与上司沟通、与同级沟通、与下属沟通的方法与技巧；ü确切了解作为部门主管所应具备的素质；ü端正态度，增加...

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卓越的领导力: 《卓越的领导力》（1天）课程对象：公司董事长、总经理、副总等中高级领导者与管理者。课程目标：了解领导力的内涵；了解提升自我领导力的途径；了解领导中的人性；了解领导中的哲学；了解领导力的方法；了解领导中的文化；课程亮点：²将生活工作人生有效结合，将态度行为结果有效结合，将浅层表层深层有效结合，将领导管理上司下属同事有效结合...

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