如何识别高潜质人才

主讲：白玲

课程特点：

v 这是为高级管理者设计的课程，涉及到团队搭建、识人、用人、培养人才等多个方面的内容，提升管理者的综合能力。

v 课程中白玲老师从宏观到具体，系统地解读了这个主题。整个课程内容，既有清晰的框架和结构，又有实操的落点，让学员更好地理解和应用。

v 白玲老师的课程一向以严谨、专业著称，整个逻辑脉络具备技术型特征，重在解决问题和实操。课程中采用大量视频和练习，把专业内容用生动直观的方式讲解出来，有趣而且有益。

课程时间：1-2天

授课形式：40%讲授+60%视频观摩、互动讨论、现场演示、实战练习

适合学员：总经理、用人部门总监/经理/主管、人力资源管理者

第一部分 课程大纲

第一章 用系统化思维识别高潜质人才

一． 识人不准的主要问题：

1. 角度不对

2. 标准不清

3. 方法不落地

二． 识别高潜质人才的七个视角

1. 从未来的工作需要来识人

2. 从未来的组织需要来识人

3. 从团队搭建的角度来识人

4. 从用人的角度来识人

5. 从人才的实力差距和变化难易来识人

6. 从人性的共性规律来识人

7. 把握关键标准来识人

三． 识别高潜质人才的三个标准：

1. 用人需求

2. 行为标准

3. 要素标准

第二章 识别高潜质人才路线图

一． 谁是未来可以独挡一面的人才

1. 管理方向，谁可以承担重要角色

n 低职位向高职位的潜力，如何识别

n 责任心，如何识别

n 带领一个团队的潜力，如何识别

n 跨领域管理潜力，如何识别

2. 专业技术方向，谁是未来的“大牛”

n 专业技术领域的潜力，如何识别

n 哪些因素会制约一个人成为“大牛”

3. 营销方向，谁可以做出更好的业绩

n 市场和销售潜力，如何识别

n 变化的市场环境下，如何识别潜力

二． 谁是和组织更加匹配的人才

1. 在不同阶段的组织，如何识别适合的人才

n 创业阶段

n 成熟阶段

n 变革阶段

2. 在不同管理方式下的组织，如何识别适合的人才

n 工作不确定性强的环境

n 薪酬不具备竞争力的时期

n 企业管理不规范

n 上级有不成熟的为人处世风格

n 培养力度不强的企业

三． 如何洞察高潜质人才的品德和人生智慧

1. 对品德的评判标准不同，对人才的评价不同

2. 通常需要关注哪些方面的品德

3. 用什么方法，可以洞察一个人的德性

4. 如何洞察一个人的人生智慧