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: 蔡育明; 心理管理/创业心理专家

蔡育明心理管理/创业心理专家「组织管理心理学」专业导师同济大学高级工商管理硕士（EMBA）浙江大学心理与行为科学系客座师资、复旦管院EDP核心师资中国劳动部企业培训师、英国城市行业协会认证培训师上海世博会事务协调局特约培训师、国家二级心理咨询师认证DISC & MBTI测评顾问、高级企业EAP执行师将心理学融入管理实践的原上市公司高管。20年以上工作经验、15年以上企业团队管理与人力资源工

成长辅导™ ——教练型领导的角色转型: 成长辅导™ ——教练型领导的角色转型目标：¢管理角色转型：理解管理者向教练型领导风格转型的关键要点；¢激发员工投入：掌握激发员工工作动力、培育心理资本的方法；¢辅导绩效达成：把握教练式领导关键时刻，帮助员工达成目标。对象：基层管理者、带团队的绩优/高潜/后备干部人数：40人以内（最多分6组，鱼骨式）时间：1天（6小时）形式：心...

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从胜任到卓越——高绩效团队打造的心理解码: 管理赋能系列从胜任到卓越——高绩效团队打造的心理解码™目标：¢掌握如何管理团队中不同成熟度员工的方法；¢理解从“情感+价值观”双通道出发凝聚团队；¢学会通过开发价值观故事影响团队行为的技巧；¢掌握改变新生代团队成员工作态度的管理策略；¢能够诊断团队凝聚力的五大障碍并制定行动方案。对象：中/高层管理者、带团队的绩优/高潜/后...

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管理者的情商优势与影响力™: 管理者的情商优势与影响力™目标：¢正确认识自己的情绪，并在工作和生活中正确地利用；¢在工作压力下管理好自己的负面情绪，迅速调整心态；¢学会自我激励和团队激励的方法，保持对工作持续的热情；¢掌握快速识别他人情绪的方法，建立与他人的人际信任；¢能够影响他人的情绪，提升基于团队情境的高情商领导力。对象：各级管理者、带团队的绩...

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管理者角色认知与能力发展: 管理赋能系列创建领导力管理者角色认知与能力发展™目标：¢能够从角色认知的角度，理解管理的本质与管理者的角色；¢完成“从业务骨干到管理者”的角色转换与3种认知转变；¢发展“作为绩优管理者”的三种核心能力，优化领导风格；¢盘点个人领导力现状，制定个人管理提升的具体行动计划。对象：新任经理人、中/基层管理者、带团队的绩优/高潜/...

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激励领导力-新生代员工管理的四驱法则™: 管理赋能系列激励为什么不奏效？金钱为什么不能持续激励新生代员工？为什么薪酬福利再好，员工却还是诸多抱怨；为什么团建聚会再多，团队活力却依旧不足？面对「开着宝马来上班」的85/90后、95/00后新生代员工，团队管理者应该如何改变老一套的管理方式和一刀切的激励手段，实现从「一视同仁」到「差别对待」的领导力升级？激励领导力-新生代员工...

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看电影学管理——电影中的管理心理学: 管理赋能系列看电影学管理，一种更加生动又具有现实意义的培训手段。课程以多部经典电影片段作为媒介，将「管理心理学」作为理论基础和分析视角，透过剧情匠心独运的演绎技巧和专业分析，有效引导学员灵活体验和深入思考，让学员在深刻体会电影魅力的同时，领悟管理者角色了解并影响他人的真谛。看电影学管理——电影中的管理心理学™目标：¢透...

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变革领导力-领导者心智突破与变革管理: 管理赋能系列变革领导力-领导者心智突破与变革管理™目标：¢能够更新自己的心智模式，更好理解自己、理解团队、理解市场；¢改善作为领导者的观察、思考、决策和行动，积极应对市场变革；¢学会带领不同心智模式员工组成的团队，帮助成员拓宽认知边界；¢影响团队在拥抱变化的同时激发活力，做出更为积极的行动反应。对象：正处于变革/转型时期...

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团队协作力与风格建设【工作坊】: 管理赋能系列团队共赢™团队协作力与风格建设【工作坊】目标：¢在了解成员风格差异的基础上，调整自我风格、强化团队融合关系；¢激发每一位成员的创新思维和应变能力，开拓工作问题解决的思路；¢根据团队现状与目标风格间的差异，促进团队增加影响绩效的积极行为。¢形成思考与行动高度协同的学习型团队，学会团队协作、实现团队共赢。对象：...

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激活个体™新人带教与心理辅导技巧: 管理赋能系列激活个体™新人带教与心理辅导技巧目标：¢从合适到胜任：了解新人带教的管理价值与新生代职场人的心理特点；¢从老师到教练：理解在心态改变、带教重点、带教风格上的角色定位；¢从传授到激发：聚焦带教的关键时刻，提升带教与辅导的五大领导力；¢通过现场演练与研讨：设置带教中的重点工作、共创出带教行动方案。对象：中/高层管...

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正向沟通™ ——情境式领导风格与艺术: 管理赋能系列正向沟通™——情境式领导风格与艺术目标：¢能够理解一线员工的心理特点和心理需求；¢改变自身的领导力风格，提升领导的艺术；¢在管理关键时刻，改善与员工的沟通方式；¢影响员工形成符合组织要求的态度与行为。对象：基层管理者、带团队的绩优/高潜/后备干部人数：40人以内（最多分6组，鱼骨式）时间：1天（6小时）形式：心理游...

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